위재권 월별학습전략
위재권 월별학습전략
| 강의시기 | 학습교재 | 학습전략 | TIP |
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| 1월~2월 |
○ 한·끝 초등교육 과정 상·중·하 - 국가 수준 교육과정 (2015, 2009) - 2009 개정 국ㆍ검정 지도서 총론 - 교과 교육론 - 이론 핵심정리 |
기본 이론 교재 중에서 국가 수준 교육과정이 가장 중요합니다. 언제나 국가 수준 교육과정이 중심이 되어야 합니다. 각 과목의 국가 수준 교육과정에 교과 교육론이 녹아있기도 합니다. 지도서 총론에는 국가 수준 교육과정의 해설이 포함되어 있는 과목도 있고, 교과 교육론의 내용이 포함되어 있는 과목도 있습니다. 따라서 국가 수준 교육과정을 중심으로 보시면서 지도서 총론과 교과 교육론을 연결하여 함께 공부합니다. |
국가 수준 교육과정의 목표, 내용 교수학습방법, 평가 중 “내용”에 해당하는 성취기준 부분은 각론 내용과 함께 보시면
좋습니다. 보통 3-6월에 각론 공부와 함께 공부합니다. 하지만 2017 대비 한 번에 끝내는 위쌤의 초등교육과정 교재에 기본 이론 교재에 해당되는 원본 내용이 그대로 수록되어 있고, 동시에 지도서 각론의 핵심 내용이 단권화되어 있어 미리 함께 공부할 수도 있습니다. |
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○ 한·끝 초등임용 기출분석집 - 기출분석 |
기본 이론(국가 수준교육과정, 과목별 지도서 총론, 교과 교육론)을 공부하며 역대 초등 임용 기출문제를 동시에
살펴봅니다. 기본 이론과 관련된 기출문제를 살펴보며, 과목별로 기본 이론 내용이 출제되는 문제 스타일을 파악합니다. |
한 번에 끝내는 위쌤의 초등임용 기출 분석 교재에는 기출문제 마다 그 문제에 관련된 내용이 수록되어있는 한 번에 끝내는 위쌤의
초등교육과정 교재의 페이지가 적혀 있습니다. 따라서 기출문제를 공부하며 관련 이론과 각론의 내용을 쉽게 확인하여 연계ㆍ심화학습을 할 수 있습니다. |
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| 3월~6월 |
○ 위·탄 정리노트 각론편 상·중·하 - 2009 개정 국ㆍ검정 지도서 각론 - 2015 개정 국·검정 지도서 각론 - 국정 : 국어, 사회, 수학, 과학, 도덕 - 검정 : 음악, 미술, 체육, 실과, 영어 |
2009개정 국가수준 교육과정이 적용된 2009 개정 국ㆍ검정 지도서 각론을 공부합니다. 영어와 도덕은 비교적 각론 내용이 중요하지 않으므로 제외한다면, 국정 지도서(국, 사, 수, 과)는 40권, 검정 지도서(음, 미, 체, 실)는 출판사 별로 발간되므로 그 이상입니다. 지도서가 많으므로 지도서의 모든 내용을 살펴보는 것은 불가능합니다. 따라서 국가 수준 교육과정의 “내용” 부분의 성취기준을 바탕으로 지도서를 살펴보아야 합니다. 과목별로 조금씩 다를 수 있지만, 비교적 참고 자료의 어려운 내용보다는 학생들이 배워야 하는 교과서 내용이 더 중요합니다. 지도서 각론을 공부하는데 있어서 중요한 것은 1-2월에 공부했던 기본 이론 내용을 각론의 내용과 연결 짓는 것입니다. 교육과정과 지도서 총론, 교육론의 내용이 각론에 어떻게 적용되고 실현되어 있는지를 유념하며 공부합니다. |
지도서의 양이 많아 전체를 구매하기 부담스러운 분들은 위쌤의 탄탄한 정리노트 상ㆍ중ㆍ하를 보시면
좋습니다. 원본의 중요한 내용을 그대로 편집한 책이므로 부담도 덜고 공부하기도 좋습니다. 지도서 각론을 공부하면서 단권화를 해가면 좋습니다. 하지만 각론을 처음 공부하며 단권화 하기는 쉽지 않습니다. 무엇이 더 중요하고 덜 중요한지 잘 안보이기 때문입니다. 따라서 단권화가 어려운 분들은 강사 선생님들의 자료나 카페 자료를 활용해서 하면 도움이 됩니다. 예를 들면, 2017 대비 한 번에 끝내는 위쌤의 초등교육과정 교재 뒷부분에 수록된 단권화된 각론편을 중심으로 내용을 추가해가며 단권화 하면 좋습니다. |
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○ 한·끝 초등 교육 과정 상·중·하 - 국가 수준 교육과정 (2015, 2009) - 2009 개정 국ㆍ검정 지도서 총론 - 교과 교육론 - 이론 핵심정리 |
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○ 한끝 초등임용 기출 분석집 - 기출분석 |
1~2월에 기본 이론과 관련된 기출문제를
살펴본 것을 바탕으로, 3~6월 동안 각론을 공부하며 각론 관련 기출문제를 동시에 살펴봅니다.
각론과 관련된 기출문제를 살펴보며, 과목별로 가론 내용이 출제되는 문제 스타일을 파악합니다. |
각론과 관련된 기출문제는 대체로 국가 수준 교육과정의 "내용"부분인 성취기준과 관련된 각론 내용이 나오는 추세입니다. | |
| 7월~8월 |
○ 단권화 or 1-6월간
공부한 교재 ○ 초·단·기 (초등교육과정 단권화 기본이론각론 예상문제) |
1-2월과 3-6월에 공부한 기본이론과
각론, 기출문제를 모두 연결해서 공부합니다. 과목별 예상문제를 통하여 이론, 각론, 기출을 연계하여 구조화시킵니다. 논술 대비를 위해 천천히 기초를 다지며 논술 기출문제들을 살펴봅니다. |
3-6월에 못다한 단권화를
마무리해갑니다. 기본이론과 각론, 기출문제를 연결하며 보는 방법 중 하나로 기출문제를 바탕으로 기본이론과 각론이 어떻게 연결되어 출제되는지를 분석하며 해당되는 기본이론과 각론 내용으로 다시 되돌아가 심화 학습을 합니다. 초·단·기(초등교육과정 단권화 기본이론각론 예상문제)를 이용하여 과목별 예상문제를 풀어보며 이론각론을 구조화시키기 수월합니다. 논술과 관련 깊은 교육학을 살펴보고 논술 기출을 통하여 논술의 기초를 다져갑니다. |
| 9월~10월 |
○ 교대별 모의고사 or 문제 풀이 ○ 단권화 무한반복 |
8월까지 공부한 내용을 바탕으로 단권화 무한반복을 하여 문제풀이를 시작합니다. |
지금까지 공부한 이론각론들의 단권화 무한반복을 하여 문제풀이를 합니다. 문제 풀이 중에서 질이 가장 높은 문제는 기출문제입니다. 그 다음은 임용고시 문제를 출제하는 교수님들이 출제한 교대 모의고사입니다. 교대에서 출제한 모의고사를 풀어보십시오. 그 후, 교대별 모의고사를 변형한 위쌤의 역대 교대 모의고사 변형 문제 풀이로 반복 심화하면 도움이 됩니다. |
| 11월 | ○ 최종 모의고사 |
임용고사 실전 경험을 위해 실전 모의고사를 시간 재어 풀어봅니다. |
최근 초등 임용 1차 시험에서는 시험지와
함께 답안지가 따로 제공됩니다. 따라서 답안지에 답을 옮겨 쓰는 시간 연습도 중요합니다. |